Quoi de mieux comme épisode de rentrée qu’un thème sur le numérique à l’école ?
Le numérique s’y est imposé ces dernières années : 9 enseignants sur 10 reconnaissent aujourd’hui les bénéfices pédagogiques du numérique et l’utilisent pour préparer leurs cours dans le premier degré. Mais derrière cette apparente révolution éducative, se cache une question fondamentale : à quel point cette digitalisation rapide sert-elle vraiment nos enfants ?

Découvrez mon échange passionnant avec Agnès Fabre, professeure au collège et lycée et cofondatrice du collectif pour une Éducation Numérique Raisonnée, pour explorer ces enjeux complexes.

• Comment le tout numérique modifie-t-il les habitudes d’apprentissage des élèves ?
• Que perdons-nous en abandonnant les manuels papier et les devoirs écrits ? Faut-il ralentir, voire revenir en arrière, à l’instar de la Suède ?

• Sommes-nous en train de sacrifier une génération sur l’autel du progrès technologique ?

En France, le collectif “Education numérique raisonnée” reproche à l’Education nationale de voir le numérique comme un moyen d’enseignement et non comme une matière à part entière. Agnès milite pour un usage raisonné du numérique à l’école, où le plaisir de lire, de réfléchir, et d’apprendre reste au cœur de l’éducation. Ensemble, nous discuterons des solutions possibles pour trouver un équilibre entre former nos enfants aux compétences numériques indispensables et éviter qu’ils ne soient submergés par les écrans.

Quel avenir pour nos enfants dans cette école hyperconnectée ? Rejoignez-nous pour une conversation essentielle et des réponses à toutes ces questions.

Bonne écoute !